主赛道

19 世纪和 20 世纪早期的大多数玩具都有一个共同点——玩具应该具有“功能性”，并能教会孩子一些东西。这可能是关于机械课程或道德价值观。

一个具有道德价值观的玩具的例子是蓝色圆柱体，你可以看到一个拄着拐杖的老人。如果你给老人上发条，他会疯狂地试图打开门，但因为喝醉了而打不开。这是为了教育孩子喝酒的后果。

具有功能的机械玩具可能是汽车、轮船、蒸汽机和使用 META 药片作为动力的核电站。

在试图制造尽可能真实的玩具时，一度有点失控。1952 年，玩具吉尔伯特 U-238 原子能实验室套件推出。玩实验室套件的孩子们要自己进行核实验，因此购买玩具时会包含 4 种不同的放射性物质。

他们停止销售这种玩具，不是因为它会危及生命，而是因为孩子们根本不了解核能，而且这种玩具的销量太少了。

甚至你在摊位上看到的玩具炉子都是功能齐全的。