Huvudspår

De flesta leksaker från tidigt 1800- och 1900-tal hade en sak gemensamt - leksakerna skulle vara "funktionella" och lära barnet något. Det kunde handla om en mekanisk lärdom eller ett moraliskt värde. Ett exempel på en leksak med ett moraliskt värde hittar man i den blåa cylindern. Där ser du en farbror med en käpp.
Vrider man upp gubben så försöker han frenetiskt öppna dörren men klarar det inte… på grund av att han är för berusad. Detta skulle lära barnet konsekvenserna av att dricka alkohol! Mekaniska leksaker som var funktionella kunde vara bilar, fartyg, ångmaskiner och kärnkraftverk som använde META-tabletter för att få effekt. Leksaksspisarna som ni ser i montern fungerade, exempelvis, på riktigt. Ibland gick det lite överstyr, i arbetet med att försöka skapa så verkliga leksaker som möjligt… År 1952 så lanserades leksaken Gilbert U-238 Atomic Energy Lab Kit… Barnen som lekte med labb-kitet… skulle själva utföra kärnkraftsexperiment och därför ingick 4 olika radioaktiva material i paketet. Vi noterar att leksaken inte slutade säljas på grund av att den var livsfarlig, utan för att barn helt enkelt inte förstod sig, på kärnkraft. Resultatet var att den såldes i alldeles för få exemplar!